“我们会把孩子们的明信片都寄进来茶叶常识培训内容茶文明特征，不管能不克不及收到

　　“我们会把孩子们的明信片都寄进来茶叶常识培训内容茶文明特征，不管能不克不及收到。”江心岛小学金教师笑着说。这些明信片都是在今全国战书的茶文明主题教诲课程促进会上茶文明特征，四年级的孩子们现场建造的，在建造明信片前茶文明特征，孩子们还停止了一场文雅的茶艺演出。

　　“妈妈，你即刻要去美国了，我晓得你要去很长工夫，我十分想送你我扎染的丝领巾，假如你在异国异乡感应冷时，围上领巾，感触感染暖和……”

　　德育副校长马林报告记者，本年，茶文明是黉舍德育主题，属于黉舍综合课程变革推出的“慧心课程”中的一项，阶段性展现德育课程功效。茶文明主题会在很多课程中都有浸透茶叶常识培训内容，方才的明信片就是以茶为主题停止创作的“新观点集邮”，这也是江心岛小学的校本课程之一，将报纸上的时势消息环绕主题停止编排粘贴和笔墨点评，完成明信片再创作。

　　一个个稚嫩的字迹，一句句单纯的祝愿，让茶与时势密切分离。本年头省委省当局办公厅出台了《关于片面增强中小学德育事情的多少定见》，此中明白提到要在门生中“根植家国情怀”茶叶常识培训内容。关于小门生来讲，国度的观点是笼统的，许多时分爱国能够仅仅只是一句标语茶文明特征，如何才气把爱海内化为一种情怀，必需寻觅直观的、形象的茶叶常识培训内容、能看到、听到、闻到、感遭到的载体来激起这类感情，因而，茶文明进入了江心岛小学教师们的视野。

　　文雅音乐声中，来自中国茶叶博物馆的罗教师现场指点，孩子们杂乱无章地出具、洁具、凤凰三颔首……最初，呈给列位教师的，是一杯杯茶色碧绿茶文明特征、茶汤明澈的西湖龙井。据悉，在此前举办的长三角茶人之家角逐中，江心岛小学组团参与，也在角逐中得到一席好评。

　　“阿根廷总统，您好！你们阿根廷有马黛茶茶叶常识培训内容，我们有西湖龙井茶，在G20召开之际，欢送来品味西湖龙井茶……”

　　（记者记者 朱戈倩 通信员 金瑛）“尊崇的奥巴马总统，我是杭州一所小学的一个小门生，我们的G20峰会将在9月4日的杭州举办，作为一位杭州人，我很骄傲，我们欢送您！”这是一张明信片，上面贴着一幅剪下来的茶壶和茶杯的画，还写着上面那行笔墨。邮寄地点是美国华盛顿白宫，收件人是奥巴马总统茶文明特征，寄件人是杭州市江心岛小学江晨雨。

　　“敬爱的爸爸，我十分驰念你。我曾经很多多少天都没见到你了。期望你早点回家，您辛劳了茶叶常识培训内容。9月G20也要召开，期望你在里面事情顺遂……”