跟着教师的解说，小记者们一步步走近茶，理解茶茶几带茶台

　　跟着教师的解说，小记者们一步步走近茶，理解茶茶几带茶台。从茶道六正人到茶盘，从茶具的摆放到每一个茶具的感化，教师认真的解说小记者们存心的凝听进修。最初教师给存心进修的每一个孩子奉上了一本三字经表彰他们的勤奋和存心。举动在一片欢声笑语中完毕了茶几带茶台。

　　接下来让我们一同随着茶艺教师去理解茶礼节和茶文明吧茶几带茶台。在理解茶文明之前，固然要先跟教师学学礼节，教师报告孩子们我们见到同窗家庭茶桌、晚辈、师长都该当怎样施礼。在教师的悉心指点下茶几带茶台，孩子们学会了善礼、诚礼、真礼家庭茶桌。

　　1月9日下战书3点扬子小记者定时来到位于垂钓台河房的茉 居，开启一场出色的学礼节、习茶道举动。小记者们跟从教师一同感触感染中国传统茶文明，发扬中华传统文明的宝贝。

　　观光完院落，小记者们随着教师走进沐手换汉服进入明天的主题。礼节常常用来代指文化，汉服是礼节的载体。换上汉服的小记者们似乎穿越到了现代，危坐在茶桌旁，等候举动开端茶几带茶台。

　　走进古色古香的宅第，劈面而来的是浓重的传统文明气味家庭茶桌，教师率领着小记者们先观光了茉 居的宅院，看着院内那小巧精美的亭台阁楼，幽静奇丽的小道水池家庭茶桌，仰面望去高峻的门楼走道都有精美的雕花家庭茶桌家庭茶桌，别有一番神韵。